你滿意目前的媒體生態嗎? 但我們已離不開媒體
如果媒體環境像魚缸裡的水,我們都很像裡面的魚
其實仍需要有一股力量,才能讓我們自覺目前的環境並做出選擇
本場將透過放映《 魚缸裡的自覺 》媒體素養教育紀錄片
帶領觀眾認識片中人物所遭遇的困境與解決方式
映後將透過互動問答的形式,一同解鎖我們該如何陪伴孩子的方法
成為他們審視媒體的好幫手
活動資訊
深入探討媒體對社會的影響,幫助孩子在數位環境中建構媒體素養
「如果媒體是一個魚缸,其實每個使用者都很像裡面的魚,也就是我們浸潤在這個魚缸裡太久了。但很少有人願意跳出水面,看看這個魚缸的環境跟問題。」—— 政大廣電系吳翠珍教授
本課程以《魚缸裡的自覺》紀錄片延伸媒體對社會現況的影響,啟發觀眾對於媒體環境的思考。並引導討論如何幫助孩子在數位環境中成長,以生活中例子認識媒體素養教育的核心。該片創作歷時兩年,起源於導演大學時期曾是國小教育師培生,從昔日教學歷程感悟媒體素養教育融入教育中仍遇到許多困難與挑戰,至今在教育現場的大部份教師,仍對媒體素養概念較為模糊。因此決定踏上拍攝旅程,試圖了解台灣媒體素養教育的發展過程。
本場次為大人專屬的工作坊,透過課程的引導與實踐,引發深刻共情,並喚起對議題的自覺與思考,邀請您一起創造更豐富的親子教育體驗,展開一場「親子教育」的英雄之旅吧!
本場次工作坊強烈推薦給 >>>
1. 好奇媒體素養教育是什麼的人
2. 心中具有一股能量,想堅持完成夢想的人
3. 曾經好奇或認為,為何我們的媒體愈來愈亂的人
4. 對於教育現場感到好奇的人
5. 不知道台灣的媒體素養教育已推廣超過20年以上的人
6. 以為媒體素養教育就是判別假新聞的人
- 時間|2/27(二)19:30~21:00
- 地點|公共電視A棟大樓1樓簡報室(台北市內湖區康寧路三段75巷50號1樓)
- 報名方式|點我報名
- 費用|全程免費
- 建議年齡|20歲以上
- 名額|80 位
- 流程|
時間 | 內容 |
19:30~20:00 | 《魚缸裡的自覺》紀錄片特映 |
20:00~20:10 | 媒體素養是什麼? 以台灣媒體環境現況為引,透過案例分享啟發思考與互動情境 |
20:10~20:20 | 家長可以怎麼做? 媒體隱憂與家庭關係的思考,提供方法陪伴孩子建構正確的媒體素養 |
20:20~20:30 | 可以如何支持媒體素養教育? 家長的信任、學校的行政支持、老師獲得資源教學,改變媒體環境 |
20:30~21:00 | 交流&回饋 |
影片介紹

「為何魚缸裡的魚會跳躍呢?」
悅寧老師在國小現場看見班上學生對於媒體使用的情況,試圖研發媒體素材教材位學生上課
在這趟實踐的旅程中,其他老師也正在經歷相似的情況,他們會如何共同找到突破教學困境的方法?
而家長如何認識媒體素養教育並改變媒體環境呢?
- 影片長度:27 分鐘
講師介紹


劉芝婷
《魚缸裡的自覺》導演
出生於台南市,獨立影像工作者。曾有四年教學國小學生的經驗,並擔任國小實習教師,喜歡透過影像紀錄教育生活。研究所主修影像敘事與紀錄片。影像創作理念為連結教育與社會,用同理的角度與平凡的故事訴說過往,期許建立傳播與教育之間的橋樑。2023年完成《 魚缸裡的自覺 》 媒體素養教育紀錄片,曾擔任戲劇行銷執行與社群工作,現職於公共電視節目部。
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